Как сдать экзамены

Вообще это довольно взрывоопасный раздел, потому что он может прямо или косвенно повлиять на исход экзамена. Поэтому просьба: не воспринимайте его очень серьезно. Приводятся только частные случаи из опыта студентов, никаких тенденций! То есть - раз на раз не приходится!

Так что такое экзамен на социологическом факультете МГУ?

Вступительные экзамены - это такое нервное, но ответственное, мероприятие в середине лета, когда нужно попытаться написать сочинение (после него вы выходите в полуобморочном состоянии), побеседовать об отечественной истории, рассказать о чем-нибудь глубоко личном на иностанном языке, протестироваться на имение представлений о математике и информатике. В это время лица на абитуриенте обычно нет, он тщетно пытается подбодрить товарищей, ни ест, ни пьет, ни спит. Но замечены и отклонения: кое-кто страшно поправляется, потому что на нервной почве постоянно ест. Как никогда остро чувствуешь, что все люди - братья! Но несмотря на это, некоторых братьев все же отсеивают. И не угадаешь через что: то ли после сочинения, то ли после истории, то ли после иностранного языка. Народная примета: если вас к третьему экзамену больше, чем надо, то будут сеить. Так, студент рождается в муках и переживает за все человечество, пока декан социологического факультета в сентябре не пожмет ему руку. Но настоящим студентом можно считать себя только после сдачи зимней сессии. Ветераны вспоминают все это лето с содроганием.

Другие экзамены - на факультете. Конечно, вас постараются выгнать, если вы их регулярно не сдаете, но их обычно как-то ухитряются сдать. Общее правило: не все продается.

	- все у нас получится, можно и расслабиться
	- ну, почитай что-нибудь, будет о чем поговорить
	- готовься - и сдашь (это точно)
	- "... и живые позавидуют мертвым"

Философия у В.С. Лямина (1-й курс): Очень страшно. Обычно это первый экзамен. У всех образцовые шпоры, в разных местах продублированные. Но все закончится благополучно! Валентин Сергеевич умеет наскрести на "троечку"...

Общая социология у И.Г. Петрова: Н-да. Лучше писать рефераты и ходить на лекции. Главная задача на экзамене - понять друг друга.

Теория вероятностей у О. Иванова и Чернова: Некоторые сдавали зачет с шестого захода. Очевидцы до сих пор не могут оправиться от пережитого. Ходите на семинары!..

Информатика у Ю.Е. Поляка: Лекции, удобренные рассказами из жизни, "хорошо идут". Несколько поколений студентов (в т.ч. и авторы) коллекционировали его остроумные высказывания. Поэтому при всеобщем внимании на лекциях, экзамены сдаются весело, непринужденно, с обычным количеством загубленных нервных клеток.

История социально-политических учений у Н.С. Федоркина: Захватывающие лекции. Но на экзамене - живые позавидуют мертвым. Полгода в библиотеке за чтением первоисточников. Не пишите шпоры - последствия будут необратимыми. Руки за голову, вещи - на отдельную парту. И эти методы характерны для всей кафедры политологии и социологии политических процессов.

История зарубежной философии у Костиковой: Беседа проходит в дружеской атмосфере. Во время общения не помешает знание первоисточников. Но все засисит от билета, как это ни банально.

Теория измерений и анализ данных у Ю.Н. Толстовой (2-й и 3-й курс): Тут без дополнительной, но вполне посильной, подготовки, например, в Институте социологии РАН, не обойтись. Все очень серьезно. С первого раза сдают не все. Помните, что вы, возможно, надежда современной социологии, поэтому вы должны отвечать за свои слова.

Социальная психология у Е.Б. Шестопал: Совсем не страшно, но никто не знает, как готовиться к экзамену, и поэтому все занимаются самодеятельностью. Всегда пригодятся изобретательность и наблюдения за жизнью.

Экономическая теория у Е.Л. Бондаренко: Живые позавидуют мертвым - 2! Стихийное бедствие! Особенно для дневного отделения, потому что оно шумит сильнее вечернего. Вы можете даже прочитать весь "Капитал" Карла Маркса и написать реферат - и все равно ничего не сдать. Или ничего, кроме лекций, не прочитать - и сдать. Волна массовой сдачи накатывается на волну массовой несдачи. Ребята, учите все: лекции, Большую советскую энциклопедию, Маркса, шпоры - тогда вы сможете как-то переломить ситуацию!

История социологии у Е.И. Кукушкиной: Если не получилось поработать на семинарах по истории отечественной социологии, то вас ожидает обстоятельная беседа с обсуждением первоисточников на экзамене. Историю социологии в любом случае надо знать!

Демография у А.Б. Синельникова: Обычно это тест, основанный на необычных лекциях (иногда с песнями, анекдотами, пьесами). Не пропустите ни то, ни другое, ни самого их автора! Но тест и прилагающийся к нему вопрос - исключительно на знание демографии.

Социология семьи (у нескольких преподавателей): Лучше всего, конечно, представлять себе какие-нибудь демографические процессы и терминологию в этой области, ведь учебник "Социология семьи" одолевают не все. Разговор о семье может длиться и пять минут, и сорок.

Математическая статистика у Е.А. Ефимовой: Постарайтесь, чтобы ваш светлый образ (в смысле, face) был легко узнаваем на экзамене, а уж как вы это будете делать - ходить на лекции, делать умное лицо на семинаре, мелькать в коридорах - решайте сами. В этом случае экзамен обычно сдается с первого раза.

Социология языка у И.Н. Чудновской: Нужно ориентироваться в предмете при любой форме приема экзамена, будь то тест (он предлагается, если вы не писали реферат) или устный ответ. Последнее легче, да и просто приятнее.

История социологии у В.А. Кудрявцева: Очень интересные лекции со всевозможными экскурсами в историю, философию, религию и этику. Под Рождество берет на себя роль Санта-Клауса и делает детям подарки - ставит "отл.", не спрашивая (это, конечно, не правило, но прецеденты были...). Единственное, что плохо - в другие дни без знания первоисточников не обойтись.

Зачет по Истории отечественной философии у Г.Г. Судьина: Стиль лекций непередаваем! Григогий Григорьевич то раскачиваясь на стуле, то неожиданно вскакивая, заглядывая в глаза слушателям и размахивая руками, увлекает вас в русскую философию и литературу. Ручки не понадобятся. Главное - "смотреть и слушать, смотреть и слушать!" Невольно начинаешь понимать предмет. Тема и форма ответа на зачете - свободная.

Зачет по Культурологии у А.Ш. Викторова: Лекции рассчитаны на популизм, но не популярны. Если вы читали книги по культурологии, то ничего общего с лекциями вы не найдете. Вольное изложение собственных мыслей на избранные темы. Правда, и на зачете он требует изложение своих собственных (Викторовских) мыслей. Ничего, сдадите

История социологии XX века у Е.И. Кравченко: Приятная, милая женщина, но "бойтесь волков в овечьей шкуре"!! Ее милый нрав не мешает ей очень строго спрашивать. По традиции кафедры истории социологии - знание источников обязательно! Кстати, будьте корректны и вежливы, это поможет!

Социология организаций у Баркова: Лекции - вещь полезная, опирайтесь на них, но и на здравую логику напирайте. Осторожнее! На экзамене может "случайно" сидеть Слабов. Т.е. язвить на пару гораздо удобнее. Ребята, сдавайте ~~макула…~~ этот предмет семинаристу. Проблем меньше!

Этносоциология у Татунц : Граждане, не пропустите лекции! 1) выборочная проверка ВСЕГДА! 2) лекции - злободневны и интересны, но на любителя. И помните, г-жа Татунц гордится своей отличной памятью, так что делайте выводы. К экзаменам (диф. зачету) почитайте лекции и газеты: международную рубрику. Не бойтесь смелых суждений, бойтесь необоснованных.

МСИ и спецкурс у Е.В. Масленникова: Впервые к нему попав - вы выйдете полумертвыми - от количества записываемого материала, только потом вы врубаетесь в терминологию, начинаете в голове упрощать сказанное, переводить на свой язык и понимать - это самый нужный на соц. ф-те предмет. Сдать трудно - программа исследования должна быть хорошая, но, если вы посещаете семинары, и ваша работа знакома Евгению Вячеславовичу, то все гораздо проще, возможен разговор о билете, перетекающий на вашу работу. Со спец. курсом тоже самое.